Pengembangan Literasi Berbasis Inklusi Sosial adalah serangkaian kegiatan di perpustakaan yang diukur melalui jumlah program pelatihan keterampilan praktis yang diselenggarakan, jumlah peserta dari berbagai latar belakang sosial yang berpartisipasi, dan dampak nyata yang terukur pada peserta, seperti peningkatan pendapatan atau pembentukan kelompok usaha.
Nilai ditampilkan terpisah untuk indikator induk, sub indikator, dan turunan indikator yang sudah terverifikasi.